常求知以求育人 | 休闲管理学院举办教师能力提升培训会
发布单位: 休闲管理学院         发布时间:2017-04-06

        从懵懂之年第一次踏进校门直到今日,在我们心中“教师”这个名词似乎一直与 “权威”相互联系着。老师说的话似乎无论何时都对我们有着巨大的引导作用,他们似乎万能,似乎无所不知。

        但其实,我们的老师,他们同样也在如我们一般的学习。

        子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。”

        默记在心里,学习起来不厌烦,教导别人而不知疲倦,对于我来说,除此之外还有什么呢?

        千年之前,中国历史上最为杰出的教育家曾对为人师者的最高信仰做出了精辟的解释。那就是,除了耐心的教导,更有永不满足的求知欲。为了更好的教育而去学习,所谓常求知以求育人。

        2017年4月1日14时,休闲管理学院教学发展中心在北区A座204沙盘培训教室举办了由学院专家委员会委员、台湾昆山科技大学旅游文化系教授林汉明老师主讲的《运用胜任力之发展课程地图及教学品保》教师能力提升培训会。

图一 教师能力提升培训会会场

图二 林汉明教授讲解教学技巧

        在培训中,林汉明教授围绕“大学生的困扰”“系所的困扰”“毕业生的困扰”“教学品保发展历程”“系科本位课程与教学品保”等方面内容进行了介绍和讲解。并在“核心能力”“就业历程”等实践问题方面阐明了自己的观点。教师们认真听取了林汉明教授的讲解。

        此次培训由林汉明教授亲自指导教师进行实操演练,进一步体现了学院“以学生为中心”的教学特点,使教师在角色转换中有更加直接深入的体验。 

        本次培训会议现场十分活跃,林汉明教授的讲解生动风趣,教师积极配合。并与林教授相互交流教学心得,培训中实现了教学相长。

图三 林汉明教授与教师交流探讨教学经验

        所谓理论源于实践。在讲解之后,林教授与老师们分享了“实践任务挑战题”。教师对此非常重视,围坐在一起讨论研究。

图四 林汉明教授与教师合作交流完成课题

图五 教师合作探讨经验

        此后林教授与教师们探讨分析了大陆台湾及国外高校教学理念的差别和优缺点。

图六 老师认真总结培训经验

        本次培训会不仅开拓了教师们的视野,增强了教学能力。更重要的是接触了先进的教学理念。

        除此之外,如果说本次培训会还有什么其他的意义的话,那便是它又一次彰显了分院教师令人赞叹的师道精神。

        当一群多年从事教育工作的教师们团坐在一起,像是渴求知识的孩子一般研究着一个又一个命题的时候,他们在想着什么?

        是“诲人不倦”之前的“学而不厌”,是对能更好的教育自己学生的期盼。

        若非如此,我不知道还有什么能够解释他们定格在那些有待解决的命题上而不愿移开的视线。

        林汉明教授此次还参与了我院重点课程的申报、评审以及旅游人才培养方案方面的指导工作,并对学院招生产品说明书也做了相应的指导。常求知以求育人,万分有幸得此良师。也衷心的希望,参训的老师们在今后的课堂上能以更加饱满的精神,去回应他们的期盼。

 

 

休闲管理学院教学发展中心

陈钊 供稿/摄影

 

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